Memorias del sexto congreso mundial para el talento de la niñez
Por: Fundación ELIC, Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños.
Editor: Lima, PE : Ferrat, Janice, García, Alicia, Pacasmayo S.A.C., 2012Descripción: 435 p. : ilustraciones ; 30 x 21 cm.ISBN: 978-612-46143-0-9.Título traducido: Proceedings of the sixth world congress for childhood talent.Tema(s): Educación | Niño | Formación Básica | Investigación | Saber | ConocimientoClasificación CDD: 305.231Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros | Biblioteca UASB - Sucre | General | 305.231/E749m (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
1. Organigrama del sexto congreso mundial para el talento de la niñez,
2. Auspicios y patrocinios,
3. Introducción de la fundación ELIC,
4. Talento para la comprensión en la niñez y en los adultos,
5. Objetivo general del sexto congreso mundial para el talento de la niñez,
6. Fundadores,
7. Conferencias magistrales
8. Programa académico,
9. Inauguración,
10. Reconocimiento a expositores magistrales,
11. Actividades artísticas y culturales,
12. Programa para niños,
13. Actividades de extensión,
14. Galería de fotos
La fundación ELIC propicia la formación - crítica en la investigación en la niñez bajo los altos ideales planteados por el Dr. Serge Raynaud de la Ferriere como: "Lo importante no es solamente enseñar algo a un niño, es formar su espíritu para la observación y la reflexión, la crítica en la investigación y el amor a la verdad", con el objetivo de despertar en los niños y las niñas la comprensión mediante el saber para aplicar su pequeña investigación, epistemología y andragógica. Asimismo, ofrece un espacio acondicionado para que ellos puedan desarrollar sus potencialidades, brindándoles los elementos necesarios para crecer en armonía consigo mismos y con la sociedad.
The ELIC foundation fosters the formation - critical in the investigation in the childhood under the high ideals raised by the Dr. Serge Raynaud de la Ferriere as: "The important thing is not only to teach something to a child, it is to form his spirit for observation and reflection, criticism in research and love of truth ", with the aim of awakening in children the understanding through knowledge to apply their small research, epistemology and andragogy. Likewise, it offers a conditioned space so that they can develop their potential, providing them with the necessary elements to grow in harmony with themselves and with society.
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